Recetas de Colindres

La tarea 4 del proyecto Nuestros Pueblos consistía en investigar sobre la cocina propia de cada lugar y sus platos más típicos.
Preguntando en casa hemos recopilado una serie de recetas.
Algunas de nuestras familias se han ofrecido a guisarlas para hacer este trabajo e incluso a dejárnoslas traer a clase para probarlas.
Con todo ello hemos preparado este libro de recetas

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puzzle

He pensado que de vez en cuando, o mejor cada vez que podamos, está bien jugar. ¿Os animáis?

Día de la madre

El viernes pasado estuvimos preparando, en clase de plástica, un trabajo para regalar a las madres.
Hicimos un muñeco con lana trenzada.
Primero los niños y niñas estudiaron, en una presentación de docs los pasos que había que dar para hacer el muñeco-llavero que queríamos.
Después, y ayudándose unos a otros, fueron siguiendo las indicaciones hasta acabar su obra.

Nuevo final

El final 293 de las 1001 historias de Jorge y Natalia lo han hecho Juan, María y Carmen Bringas.

Final 293 Definitivo

Versiones

Una de las tareas que hemos hecho durante la Semana Cultural ha sido ver cuadros de diferentes épocas y diferentes pintores.
Visitamos museos virtuales como  Google Art  Proyect   e hicimos visitas virtuales a museos como a  la National Gallery de Londres,  Al Museo de arte Thyssen.
También hemos visto diferentes páginas dónde pudimos encontrar pintores de todas las épocas y muchos de sus cuadros junto a su biografía: Genios de la Pintura o  Ricci Art
Cada uno delos chicos y chicas eligió un cuadro que le gustara especialmente y después hizo una versión de él.
También han escrito un post sobre ese cuadro y su trabajo en los blogs personales.
El resultado conjunto de aula fue este:

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Caras Picassianas

Buscando en la web información sobre los pintores encontramos esta pagina para dibujar casi como Picasso.
Todos hicimos nuestro retrato.
Este fue el resultado:

Semana cultural

Esta última semana todo nuestro trabajo ha girado alrededor del tema de la Semana Cultural del colegio: Grandes Pintores. Hemos intentado conocer la obra de algunos de los pintores que ha habido a lo largo de la historia. Por grupos de trabajo investigamos y creamos una presentación en inglés y un gloster, en castellano, del pintor que habíamos elegido. Estos son nuestros trabajos: